GUARDIA SEBAOUN Elie

doctorant à Sorbonne Université
Équipe : MLIA
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Direction de recherche : Patrick GALLINARI

Co-encadrement : GUIGUE Vincent

Accès Personnalisé à l'Information : Prise en Compte de la Dynamique Utilisateur

L'enjeu majeur de cette thèse réside dans l'amélioration de l'adéquation entre l'information retournée et les attentes des utilisateurs à l'aide de profils riches et efficaces.
Il s'agit donc d'exploiter au maximum les retours utilisateur (qu'ils soient donnés sous la forme de clics, de notes ou encore d'avis écrits) et le contexte. En parallèle la forte croissance des appareils nomades (smartphones, tablettes) et par conséquent de l'informatique ubiquitaire nous oblige à repenser le rôle des systèmes d'accès à l'information. C'est pourquoi nous ne nous sommes pas seulement intéressés à la performance à proprement parler mais aussi à l'accompagnement de l'utilisateur dans son accès à l'information.
Durant ces travaux de thèse, nous avons choisi d'exploiter les textes écrit par les utilisateurs pour affiner leurs profils et contextualiser la recommandation. À cette fin, nous avons utilisé les avis postés sur les sites spécialisés (IMDb, RateBeer, BeerAdvocate) et les boutiques en ligne (Amazon) ainsi que les messages postés sur Twitter. Dans un second temps, nous nous sommes intéressés aux problématiques de modélisation de la dynamique des utilisateurs. En plus d'aider à l'amélioration des performances du système, elle permet d'apporter une forme d'explication quant aux items proposés. Ainsi, nous proposons d'accompagner l'utilisateur dans son accès à l'information au lieu de le contraindre à un ensemble d'items que le système juge pertinents.

Soutenance : 27/11/2017

Membres du jury :

Mme. Anne Boyer, Professeur, LORIA – Nancy [Rapporteur]
M. Emmanuel Viennet, Professeur, L2TI – Villetaneuse [Rapporteur]
M. Bernd Amann, Professeur, LIP6
M. Nicolas Usunier, Senior Researcher, Facebook - Paris
M. Vincent Guigue, Professeur, LIP6
M. Patrick Gallinari, Professeur, LIP6

Date de départ : 31/12/2017

Publications 2013-2017